Развитие мимической и интонационной выразительности

1."Театр". Первый участник игры (родитель) выразительно произносит какую-либо фразу. (Например, слова "Я маленький веселый поросенок" говорятся весело, с визгливым похрюкиванием.) Задача ребенка точно повторить эту фразу, скопировав и интонацию, и мимику, и жесты. Теперь можно поменяться ролями.

2."Настроение". Сумеет ли ваш ребенок сказать одну и ту же фразу с разной интонацией? Скорее всего, Вам понадобится показать ему пример. (Фразу: "Где же моя бабушка?" можно сказать недовольно, радостно, испугано, сердито).

3. В "Настроение" можно играть иначе. Вы говорите фразы с различной интонацией, а ребенок пытается угадать настроение.