Существует такое мнение, что игрушки вредны детям, что без игрушек ребенок скорее социализируется, вовлекается во "взрослую" жизнь. Мы в корне не согласны с таким суждением. Детство без игрушек - уже не детство. Игра для ребенка - способ существования. Даже новорожденные щенята играют, из простой палки делают себе игрушку. Наши дети (человеческие детеныши) в гораздо большей степени нуждаются в интеллектуальной пище. Игрушки призваны наполнить эту избыточную жажду творчества развивающегося человека. В детстве мир принимается просто и естественно, поэтому чем больше у ребенка игрушек, тем больше "степеней свободы" приобретет его ум для будущей жизни. Конечно речь не идет о том, чтобы завалить малыша игрушками, не обязательно покупать ему все игрушки сразу. Но всегда можно уловить момент, когда становится ясно, что эта игрушка уже освоена ребенком полностью и всесторонне, что она уже не вызывает у него ни интереса, ни любви. Сложность игрушки должна соответствовать (чуть-чуть опережать) степени развития ребенка. Но это и не значит, что одна игрушка должна сменять другую, игрушек должно быть не много, но и не одна всего. Игрушек обязательно должно быть несколько - сравнение, соотношение, некоторая доля избыточности важны для творческого развития, горизонт восприятия должен быть открытым.
Несколько слов о популярном ныне раннем развитии. Некоторые родители спешат уже девяти месячному ребенку приобрести Кубики Зайцева. Такая родительская энергия в отношении раннего развития способна вызвать только недоумение. Даже если допустить, что малыш действительно научится читать в год, возникает вопрос: зачем это надо? Прежде ребенку необходимо освоить более фундаментальные навыки - координация движений, например. Научиться держать в руках игрушку, подбирать ее с пола, ходить в конце концов. И уж только после можно задумываться об интеллектуальном развитии. Всему свое время. И простая незамысловатая игрушка может дать для развития ребенка больше, чем самое многогранное методическое пособие. Родители, одержимые ранним развитием могут, сами того не желая, навредить своему ребенку, сделать его безвольным и бессильным. Такая родительская энергия подавляет свободное развитие ребенка, он может стать замкнутым. Ведь, чем в более раннем возрасте накладываются впечатления, тем они глубже и долговечнее внедряются в жизнь человека. Ребенок, с раннего детства сытый ранним развитием, может в школе оказаться последним двоешником, причем даже вовсе не из сознательного противостояния.
Развивающие игрушки на наш взгляд должны развивать изподтишка, чем в более явном виде развивающие функции выпячены в игрушке, тем менее она остается игрушкой - то есть предметом, способным вызвать радость , наслаждение игрой, дарящим свободу творчества. Поэтому мы предпочли в качестве развивающих игрушек представить русские народные игрушки, в них методичность отсутствует по определению - ведь крестьяне в институтах не учились, но приглядевшись внимательно, можно понять насколко прозорливо народное творчество. Можно даже говорить о эволюции развивающих игрушек, о естественном отборе в развитии народной игрушки.
У нас вы найдете как игры для самых маленьких детей: шнуровки, доски-вкладыши, матрешки и кубики, так и сложные ( порой и для взрослых) знаменитые головоломки и пазлы.
Вы сможете научить ребенка чтению, письму, счету и иностранному языку в непринужденной игровой форме.Это будет лучшая подготовка ребенка к школе.
Многие игрушки придуманы талантливыми психологами и педагогами: М.Монтессори, Б.П. Никитиным,В.В. Воскобовичем, Зайцевым. Каждую игрушку сопровождает подробное описание и психологические рекомендации. Большинство предлагаемых игрушек найти в обычных игрушечных магазинах невозможно. Доставка заказанных игрушек осуществляется по Москве - курьером и по России - наложенным платежом
Описания игрушек, представленных в магазине
Продолжение описания развивающих игрушек, имеющихся в продаже.
Игрушки из подручного материала и развивающие игры, рекомендуемые Умной игрушкой для ваших детей.
Игрушки и игры для развития речи ребенка.
Как с помощью игрушек развить воображение и фантазию ребенка.
Как игрушки развивают мимику, жестикуляцию, интонационную выразительность у детей.
Игрушки и развитие мелкой моторики у ребенка.
Игры с развивающими игрушками расширяют зону активного внимания ребенка.
Игрушки, способствующие развитию памяти у детей.
Игрушки даже научают ребенка ориентироваться в пространстве.
Почему именно "Умная игрушка"?
Какие игрушки нужно покупать ребенку.
Какие игрушки лучше детям не покупать.
Статья Малаховой о роли игрушек в воспитании ребенка.
Статья известного французского психолога Р.Барта о современных игрушках.